客家戲棚遊學計畫圓滿落幕

台北市客家文化基金會於6月11日至13日在臺北市客家文化主題公園舉辦「客家戲棚遊學計畫」系列活動，透過兒童劇場、客家公園導覽與親子參與，將客家文化地景轉化為環境教育現場，帶領學生與家庭從看戲、走讀到生活實踐，重新認識土地、社區與永續行動的關係。

不同於單一展演活動，本計畫以「劇場學習」結合「文化地景走讀」作為策展主軸，邀請臺北市國小師生平日進入客家音樂戲劇中心觀賞主題演出，並延伸至客家公園認識敬字亭、伯公亭、褒忠義民等場域。學生在觀演後透過導覽與互動討論，認識客家族群珍惜資源、敬天惜物與社區共好的精神，理解文化保存與友善環境並非抽象概念，而是可在日常生活中實踐的公共課題。

圖/台北市政府提供

從神話、經典到海洋冒險　以兒童視角打開永續議題

系列演出分別從神話傳說、經典戲曲與海洋冒險切入，讓環境教育以孩子熟悉的故事語言展開。臺北木偶劇團《女媧補天》結合客家「天穿日」意涵，藉天地失衡的情節引導學生思考災害、自然與守護家園；景勝戲劇團《悟空飛了之風起芭蕉扇》以《西遊記》橋段融入客家戲曲與武打表演，延伸討論氣候變化與人類行為；紙風車劇團《小芬小蓮海底歷險記》則透過互動式兒童劇場，帶領親子觀眾認識海洋環境、生活安全與客語詞彙。

三場活動共計吸引約600人參與，除劇場演出外，園區導覽與戶外探索也深受師生喜愛。有帶隊教師分享：「孩子們透過演出感受到傳統文化的魅力，搭配園區導覽與戶外教育體驗，更讓大家睜大好奇的眼睛，開心探索每一個角落。回程路上，孩子們仍興奮地討論著孫悟空的神通廣大與有趣情節，分享自己最喜歡的片段。透過戲劇、文化與探索體驗，不僅豐富了孩子們的視野，也為童年留下了一段珍貴而難忘的學習回憶。」

圖/台北市政府提供

客基會表示，本次計畫呼應SDG 4「優質教育」、SDG 11「永續城市與社區」、SDG 12「責任消費與生產」及SDG 15「陸域生態」等目標，期盼透過藝術參與及場域學習，讓學生在接觸客家文化的同時，培養對環境、土地與公共事務的關注。臺北市客委會主委暨台北市客家文化基金會執行長吳文德表示：「希望透過孩子熟悉且喜愛的劇場形式，結合客家公園生態與文化資源，讓環境教育與文化學習自然融入生活，進一步培養關心社區、珍惜資源及永續行動的觀念。」

(記者:陳品綸/北部報導)